| SEGUNDA- FEIRA | TERÇA-FEIRA | QUARTA-FEIRA |
| Entrada/Oração | Entrada/Oração | Entrada/Oração |
| Roda de conversa: momento que as crianças ficam livres para relatarem momentos vivenciados com seus familiares. | Roda de conversa: falar um pouco sobre o que é folclore. De forma simples para que as crianças compreenda. | Roda de conversa: SACI. Montar um texto coletivo, sendo o saci o personagem principal. |
| Educação Física | Hora do conto: ler a lenda “SACI”, deixar as crianças darem suas opiniões sobre a lenda, o que acharam mais interessante. Fazer um desenho livre sobre a história. | Confecção de um saci que fica dentro da garrafa pet. |
| Parque | Parque | Parque |
| Lanche/Escovação | Lanche/Escovação | Lanche/Escovação |
| Concluir algumas atividades que não foram terminadas na semana anterior. | Confeccionar um saci utilizando papel crepon e folhas de jornais. Expor na porta da sala. | Atividades de folhas referentes ao assunto. |
| Tempo Livre | Cineminha | Tempo Livre |
| Saída | Saída | Saída |
| QUINTA-FEIRA | SEXTA-FEIRA |
| Entrada/Oração | Entrada/Oração |
| Roda de música: ensinar algumas cantigas folclóricas. | Roda de conversa: momento de relembrarmos tudo o que aconteceu durante a semana, o que foi apreendido pelas crianças. |
| Confecção de uma arvoré de mãozinhas, cantiga “Meu limão, meu limoeiro” | Confeccionar um saci de dobradura. Utilizar tintas para decorar o saci. |
| Inglês | Parque |
| Lanche/Escovação | Lanche/Escovação |
| Realizar uma releitura da imagem de um SACI. | Hora do Brinquedo |
| Tempo Livre | Tempo Livre |
| Saída | Saída |
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