CONTÉUDOS PARA O 3° BIMESTRE

CONTEÚDOS

3° BIMESTRE

Ø IDENTIDADE E AUTOMONIA

·       Comunicar e expressar dessejos e necessidades;

·       Realizar ações cotidianas com independência;

·       Demonstrar interesse por brincadeiras e atividades lúdicas;

·       Interagir bem com o grupo;

·       Compreender e aceitar limites;

·       Compartilhar os pertences com os colegas;

·       Demonstrar satisfação na escola;

·       Demonstrar segurança diante de situações desafiadoras;

·       Concluir as atividades em tempo adequado.

Ø  LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

·       Relatar fatos, ocorrências e experiências vividas;

·       Demonstrar interesse em escutar e contar histórias infantis;

·       Articular bem as palavras;

·       Reconhecer o seu nome completo através de ficha;

·       Reconhecer o traçado correto das consoantes trabalhadas durante o 3° bimestre;

·       Desenvolver a percepção visomotora e a discriminação auditiva e visual;

·       Reconhecer palavras formadas por consoantes;

·       Interpretar imagem;

·       Identificar letras (memória auditiva e visual);

Ø CONHECIMENTO LÓGICO MATEMÁTICO

·       Apresentar noção de grandezas e medidas: cheio/vazio;

·       Identificar as cores primárias e secundárias;

·       Apresentar noção de grande/pequeno;

·       Apresentar raciocínio lógico-matemático nas atividades;

·       Apresentar noção de espaço: em cima/embaixo;

·       Apresentar noção de espaço: dentro/fora;

·       Realizar contagem mecânica até 5;

·       Relacionar número-numeral até 5.

Ø NATUREZA E SOCIEDADE

·       Identificar e compreender o seu espaço social;

·       Participar das atividades desenvolvidas nas datas comemorativas;

·       Identificar diferentes animais e a forma como se alimentam;

·       Conhecer onde vivem diferentes animais;

·       Identificar a foma como diferentes animais se locomovem;

·       Perceber e diferenciar os meios de transportes;

·       Perceber quais os direitos e deveres de pedestres e motoristas;

Ø ARTES VISUAIS

·       Trabalhar com diferentes técnicas de artes: pintura, colagem, dobradura, recorte, desenho;

·       Desenvolver o gosto por obras de artes, desenvolvendo o senso crítico;

  

Ø PSICOMOTRICIDADE

·      Motivar a capacidade sensitiva através das sensações e relações entre o corpo e o exterior (o outro e as coisas);

·       Organizar a capacidade dos movimentos representados ou expressos através de sinais, símbolos, e da utilização de objetos reais e imaginários;

·       Ampliar e valorizar a identidade própria e a auto-estima dentro da pluralidade grupal;